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« Les ASSP ont la Lumière à tous les étages »

Grâce au soutien de la région Hauts-de-France, les élèves de la classe de Première ASSP ont pu créer une comédie musicale autour de la lutte contre les discriminations. Entourées, par leurs enseignantes (Mme HAU, Mme LAURENT et Mme LEGROUX), les élèves ont pu montrer leurs talents lors d'une représentation.

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Durant les deux premiers mois de l’année 2018, la classe de première ASSP a participé au parcours d’éducation, de pratique et de sensibilisation (PEPS) « La musique contre les discriminations », mis en place par la compagnie Pocket Lyrique, sous la houlette du compositeur Benjamin Hamon.

Après avoir choisi les discriminations qu’elles souhaitaient dénoncer, les élèves ont trouvé un éventail de chansons pouvant illustrer la discrimination, alternant scénettes extraites de grands classiques de la littérature (Molière, Voltaire…) et chansons actuelles (Stromae, Claude Nougaro, Mathieu Cheddid…).

Après 12 heures de travail avec l’intervenant, et presque autant avec leurs enseignantes, sur les heures libres des élèves très volontaires, la représentation du spectacle « Les ASSP ont la Lumière à tous les étages » a eu lieu le jeudi 22 Février 2018. Les élèves ont tenu à inviter leurs camarades lycéens, ainsi que les membres de la communauté éducative disponibles et intéressés. A l’initiative de Mme Hau, une classe du collège du Thelle s’est rendue au spectacle. Des résidents de l’EHPAD Les Genêts de Méru sont également venus, grâce à un élève de la classe qui y avait effectué un stage. Le spectacle a duré une demi-heure et semble avoir obtenu une bonne réception.

Les élèves se sont montrées très motivées et ravies du projet. Nous les félicitons chaleureusement, et tenons à remercier notre intervenant, Benjamin Hamon, ainsi que l’ensemble de la communauté éducative sans qui ce spectacle n’aurait pas eu lieu.

Projet Cinéma Pico Projection

 Grâce au soutien de la région Hauts-de-France, le lycée des métiers Antoine Lavoisier a pu réaliser un projet cinéma.

Vendredi 13 Avril, le groupe A des secondes ASSP ont eu le plaisir de nous présenter leur production. Il s’agissait d’un projet cinéma, réalisé avec l’aide de l’ACAP Picardie.

Encadrés par M. Troiveaux, les élèves ont appris à réaliser des courts métrages de A à Z.

Pour présenter avec humour leur filière, les élèves ont écrit, filmé, enregistré et réalisé publicités et fausses caméras cachées qu’ils ont par la suite présenté aux classes de Première ASSP et Seconde Logistique.

Nous les félicitons et remercions M.Troiveaux.

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Ce projet s'est poursuivi par la rencontre régionale projet cinéma. Cette rencontre vous est racontée par des élèves de la classe.

Nous sommes partis avec Mme Hau et Mr Oudjane dans les véhicules du lycée vers 8h50, après 1h de route nous sommes arrivés au centre culturel le Safran pour la rencontre régionale organisée par les  Hauts-de-France.

Une fois arrivés là-bas nous nous sommes installés dans l’amphithéâtre pour visionner les projections et présentations des projets des différents lycées (nous étions 8 lycées différents). Nous remercions Elodie pour avoir représentée la classe. En effet elle a présenté notre projet sur une scène au micro.

L’après-midi, nous avons participé à plusieurs activités : un atelier Mapping. A l’aide de tablettes nous avons réalisé des vidéos 3D projetées sur des formes géométriques.

Le groupe s’est ensuite divisés en 2, un atelier Pocket Film (courtes vidéos à l’aide d’un téléphone portable) et un second atelier Doublage-Bruitage (nous avons doublé 5 min d’un film muet). Ce projet nous a vraiment plu, cela nous a appris à faire differents bruits (pluies, porte, pas …).

Aujourd’hui, nous sommes capable de faire des films,montage, prise de vue, prise de son…

Nous remercions l’ACAP, les Hauts-de-France, Mr Troiveau ainsi que les personnes que nous ont accueillis lors de cette rencontre.             

Les Terminales ASSP à Bruxelles

Accompagnées de Madame MORVAN et Mme BOUDRAHEM, les 14 élèves de Terminale ASSP sont parties le 20 février à 7h30 en direction de Bruxelles.

Chaque jour est rythmé par des visites et des rencontres.

Voici leur journal de bord ...

Un départ matinal et un trajet au final assez rapide, en début d’après-midi, nous avons découvert le quartier européen.

Après une présentation du parlement, nous avons pu assister à une séance plénière dans l’hémicycle.

Ce qui nous a étonnées ? 751 députés qui parlent dans 24 langues différentes ! Le paradis des traducteurs…

Ensuite, nous avons rapidement découvert l’exposition temporaire de la Maison de l’Histoire européenne INTERACTIONS : des histoires de l’Europe, de la politique à la société… découvrir les différents liens qui unissent les Européens…

Une pause ludique pour terminer notre première journée.

Jour 2 :

Nous poursuivons notre séjour par la découverte du Musée Magritte. La douceur et la clarté des propos de notre guide ont permis à nos élèves de voyager dans les mystères du peintre surréaliste belge sans se demander « POURQUOI ? »…

Petit cliché souvenir autour d’une des œuvres les plus célèbres de Magritte « L’Empire des lumières », 1961.

C’est affamées que les élèves ont fait une pause dans le Parc Royal pour déjeuner sous le soleil bruxellois…

Nous avons ensuite repris le chemin du quartier européen pour approfondir notre connaissance de l’Union Européenne, au Parlementarium puis à la Maison de l’Histoire Européenne…

- Découverte interactive des groupes parlementaires…

- Une petite histoire de l’Europe de l’Antiquité à aujourd’hui…

Qu’est-ce qui nous a le plus marqué aujourd’hui ?

La complexité de la ligne 2 du métro bruxellois… 2 stations au nom différent simplement séparées par 4 mètres, l’une commençant et l’autre terminant la ligne… Empreinte surréaliste de Magritte sur la ville ?

Jour 3 :

Notre balade débute par l'un des joyaux bruxellois, l'Atomium...Nous avons en quelques secondes atteint la plus haute sphère qui culmine à 102 mètres et profité du magnifique panorama sur la capitale belge. L'exposition temporaire nous a permis d'explorer en 3D certaines œuvres de Magritte.Puis après le déjeuner, visite incontournable du Musée du chocolat... ce fut pour nous l'occasion de découvrir l'histoire de ce produit, ses secrets de fabrication et surtout les rituels de dégustation des pralines, invention belge,  savamment expliqués par notre guide cabochard.... «tendez le bras, regardez la praline, croquez des yeux, humez, placez-la sur votre langue....D'un coup sec, éclatez-la, laissez fondre et savourez....»La fin de notre séjour approchant, nous n'avons pas manqué de visiter la Grand Place célébrant le Nouvel An chinois, les Galeries Royales... Sans oublier de saluer le Manneken-Pis...